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- 在科学区角中培养幼儿科学探索能力 [2021-05-22]
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- 谈幼儿园自主性游戏区域科学探索区建设 [2021-03-12]
- 分析借助多媒体手段有效开展幼儿园科学活动 [2021-02-20]
- 自然角里奥秘多 ——初探如何利用自然角培养小班幼儿的科学兴趣 [2020-12-19]
- 幼儿园科学探究学习有效性拷问 [2020-11-12]
- 由“蛋”的科学活动引发的思考 [2020-10-14]
- 如何激发幼儿对科学探索的兴趣 [2020-09-12]
- 幼儿园科学区域活动指导 [2020-06-29]
- 幼儿园科学区的创设与活动指导 [2020-05-13]
- 幼儿园大班科学区材料的投放 [2020-04-13]
- 小班科学活动游戏化的尝试 [2020-03-13]
- 科学与生活 [2020-02-13]
- 自然坏境下幼儿科学教育 [2019-12-13]
- 对小班科学活动中材料投放的适宜性研究 [2019-11-13]
- 如何激发幼儿对科学探索的乐趣 [2019-10-13]
- 幼儿园科学教育问题的解决策略 [2019-09-12]
- 《指南》引领下科学探索活动的指导策略 [2019-06-26]
- 幼儿教育的游戏精神缺失与重建 [2019-05-20]
- 幼儿园教师该怎样对幼儿实施心理健康教育 [2019-04-08]
- 大班幼儿学习性区域材料的投放策略 [2019-03-05]
- 科学探究活动游戏化的策略 [2019-02-25]
- 科学活动中的“为”与“不为” [2019-01-13]
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- 幼儿教育的游戏精神缺失与重建 [2018-10-08]
- 浅析幼儿园课程游戏化的推进策略 [2018-09-08]
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- 在日常生活中注重孩子的科学探索与操作 [2018-04-21]
- 在科学区角中培养幼儿科学探索能力 [2018-03-11]
- 浅谈大班科学区材料的选择及活动的开展 [2018-03-11]
- 浅谈如何对幼儿进行科学教育活动 [2018-02-07]
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